12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовал
Смирнова Елена Александровна42
3

Технологическая карта урока изобразительного искусства по УМК «Школа России» 4 класс

Технологическая карта урока изобразительного искусства по УМК «Школа России» 4 класс

Тема: Юрта- древнее жилище казахов. Понятие архитектуры.

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель: Ознакомление учащихся с национальной архитектурой.

Задачи:

- научить рисовать юрту, совершенствовать навыки и умения в украшении предметов.

- развивать внимание и наблю­дательность, память, мышление.

- воспитывать у детей чувство патриотизма, любви к народному ис­кусству.

Оборудование:

Для учителя: наглядный материал - фотографии и рисунки юрты, репродукции с изображением орнаментов.

Для учащихся: альбом для рисования, карандаши, ластик.



Этап

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

1.Организационный момент


Вот звонок нам дал сигнал,

Поработать час настал.

Так что время не теряем

И работать начинаем.

- Я буду загадывать вам загадки, а вы давать ответы показывая необходимые предметы.


Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?..

(Карандаш)


Жмутся в узеньком домишке

Разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю –

Где была пустота,

Там, глядишь, — красота!

(Цветные карандаши)


Если ей работу дашь –

Зря трудился карандаш.

(Резинка)


Вы меня перелистали -

Как в музее побывали.

Космос на одной странице,

На другой странице - дом,

На последней - хвост жар-птицы.

А всё вместе я - ... (альбом)

Приветствуют учителя. Проверяют готовность к уроку.





Отгадывают загадки



Карандаш





Цветные карандаши







Резинка – ластик



Альбом





































2.Актуализация знаний






- Ребята, скажите, что изображено на этом рисунке?

- Правильно это юрта.

- А кто знает, что такое юрта?


- Итак сегодня на уроке мы с вами будем рисовать юрту.

Смотрят на слайд

Юрта

Жилище


t1710234954aa.jpg

3.изучение нового материала

Но для начала я вам расскажу немного о юрте.

Юрта- это древнейшее, но сохранившееся до настоящего времени жилище кочевников. Её можно считать большим достижением материальной культуры казахского народа: она легко перевозится на лошадях и верблюдах, быстро ставится и разбирается, войлочное покрытие не пропускает дождь, летом это жилище сохраняет прохладу, а зимой тепло. И в настоящее время юрты устанавливаются на летних пастбищах животноводов, а любые торжества, даже в городах, не обходятся без юрт.

Юрта является древним и прекрасным произведением архитектуры. Архитекту́ра с древнегреческого языка переводится как искусство проектировать, строить здания и сооружения .

Снаружи юрта похожа на купол. Часто она бывает покрыта белым войлоком, скрепленным и украшенным узорными красными лентами. Юрту украшают со смыслом, орнаменты обозначают стремление оградить дом от несчастий и пожелать процветания. Внутри юрты пол и стены устилают теплыми и красочными коврами.

Практически все виды традиционных ремесел казахов, возникших испокон века, задействованы в обстановке и декоре внутреннего убран­ства юрты. Здесь встречаются красочные многоцветныеорнаментальные узоры, фактурное и пластическое богатство резьбы по дереву, вышивки войлочных ковров, изделия из кожи и металла. Тем самым создается неповторимая игра цвета и линий казахского жилища.


- Итак ребята, как вы думаете, почему юрта- это архитектурное сооружение, а не случайное приспособление для ночевки.

Слушают учителя















































Это жилье народа, с национальным орнаментом и культурой выполнения и украшения



t1710234954ab.jpg

t1710234954ac.jpg

t1710234954ad.jpg

4. Демонстрация последовательности выполнения работы


-чтобы изобразить юрту необходимо соблюдать последовательность работы

1. Определяем высоту и ширину юрты.

2. Рисуем нижнюю часть юрты.

3. Рисуем верхнюю часть юрты.

4. Украшаем юрту.

Слушают инструкцию





Записывают домашнее задание.

t1710234954ae.jpg

5.Практическая работа

Давайте попробуем нарисовать юрту в своих альбомах

Выполняют практическую работу


6.Выставка работ и их анализ

Продемонстрируйте, какая юрта у вас получилась. Выставление оценок.

Показывают свою работу


7.Итог урока

О чем мы сегодня вами говорили?

Чем мы сегодня с вами занимались?

О степном жилище казахов -юрте

Рисовали юрту


8.Рефлексия

Все ли у вас сегодня получилось?

Понравилась ли вам ваша работа?

Все получилось

Понравилась











Опубликовано


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.